21 octubre, 2010
Los especialistas en educación Daniel Cassany, Inés Dussel y Alberto Quevedo, de la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona y FLACSO, debatirán sobre el cambio cultural que implica la generalización del uso de las TIC para la educación y propondrán estrategias para gestionar una transición hacia un sistema que incorpore dichas herramientas.
El martes 26 de octubre, a las 18.30 horas, el Instituto de Políticas Culturales de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) organiza la Jornada Internacional sobre Educación Lenguaje y Tic (Tecnologías de la Información y Comunicación). La actividad, libre y gratuita, se desarrollará en la sede de posgrados de la UNTREF de Viamonte esq. San Martín, tercer piso (CCBorges).
Para inscribirse escribir a seminariospoliticasculturales@untref.edu.ar.
Mucho se ha hablado acerca del cambio cultural que implica la generalización del uso de las TIC, particularmente entre los más jóvenes. Este fenómeno se verá agudizado en el ámbito educativo, a medida que se evidencien los efectos del programa del Gobierno Nacional “Conectar Igualdad”, por el cual todos los estudiantes secundarios del país contarán con una netbook.
Esta jornada internacional, cuya apertura estará a cargo del rector de la UNTREF, Aníbal Jozami, apunta a examinar la relación entre educación, lenguaje y TIC, considerando la centralidad que asumen la escritura y la lectura en la relación de los sujetos con las TIC y el papel que debe asumir la escuela en el desarrollo de las competencias involucradas en ellas.
Expondrán sus puntos de vista y propondrán estrategias para gestionar una adecuada transición los especialistas: Daniel Cassany, profesor de Análisis del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, España; Inés Dussel, investigadora del Área de Educación de FLACSO; y Alberto Quevedo, Director del Área Comunicación y Cultura de FLACSO.
Programa
18:30hs Apertura de la jornada a cargo del Rector de la UNTREF, Aníbal Jozami
Presentación a cargo de Francisco Piñón
Presentación del proyecto de Maestría en Ciencias del Lenguaje (convenio ISP Joaquín V. González-UNTREF), a cargo de Elvira Arnoux.
18:45hs Conferencia: “Leer y escribir en la red: poder, riesgo y desafíos”, a cargo de Daniel Cassany.
19:30hs Panel: Desafíos en la Argentina, a cargo de Inés Dussel y Alberto Quevedo
Más sobre los expositores
Daniel Cassany es profesor de Análisis del Discurso en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona, España. Es licenciado en Filología Catalana y doctor en Filosofía y Letras. Ha publicado una docena de libros sobre comunicación escrita y enseñanza de la lengua, entre los que destacan Describir el escribir; La cocina de la escritura; Reparar la escritura; Construir la escritura; Tras las líneas; Taller de textos, Afilar el lapicero y Enseñar lengua, en coautoría. Desde 2004, dirige un grupo de investigación sobre Literacidad crítica o sobre la comprensión y la producción de la ideología.
Ha sido conferenciante y profesor invitado de posgrados, maestrías y doctorados en universidades e instituciones de más de veinte países, en Europa, América y Asia. También, ha colaborado con los ministerios de educación de Catalunya, Galicia, Euskadi, España, Argentina, Chile y México en programas de promoción de la lectura y la escritura.
Inés Dussel es investigadora del Área Educación de FLACSO y Directora Educativa de Sangari Argentina. Publicó diez libros y escribió más de ochenta artículos y capítulos de libros en publicaciones nacionales e internacionales con referato, además de numerosas contribuciones en publicaciones de divulgación. Sus temas de investigación más recientes tienen que ver con las prácticas de conocimiento en los nuevos medios digitales, dentro y fuera de la escuela.
Alberto Quevedo es Licenciado en Sociología y graduado en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de la Universidad de París donde obtuvo la Maestría en Sociología. Es Director del Área “Comunicación y Cultura” de FLACSO, sede Argentina. Es Profesor Titular de Sociología Política en la UBA, Director del Posgrado Internacional “Gestión y Política en Cultura y Comunicación” de FLACSO; y forma parte del directorio de Educ.ar, el portal educativo del Ministerio de Educación de la República Argentina.
